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SALA 1

Educação a Distância: ensino, aprendizagem e formação pela UAB e outros modelos

Coordenadores

Rúbia Barcelos Amaral 

Wagner Marques

1. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ANÁLISE DAS INTERAÇÕES EM UMA TRANSMISSÃO AO VIVO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

Marcio Vieira de Almeida

Agnaldo da Conceição Esquicalha

Fabiana Chagas de Andrade

Pedro Brito

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2. CONHECIMENTOS MOBILIZADOS NO ESTUDO DE LIMITES EM ATIVIDADES PROPOSTAS A DISCENTES DE UM CURSO DE EXATAS

Ronaldo Dias Ferreira

Celina Aparecida Almeida Pereira Abar

Marcio Vieira de Almeida

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3. DOCENTES E FUTUROS PROFESSORES INTERAGINDO NO VMTCG E DESENVOLVENDO O CONCEITO DE CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS

Cristiano de Souza Brito

Marcelo Almeida Bairral

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4. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRODUÇÃO DE VÍDEOS

Marcelo Batista de Souza

Marcelo de Carvalho Borba

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5. INTEGRAÇÃO DE ATIVIDADES DISPONÍVEIS NA COMUNIDADE DO GEOGEBRA NA PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Julio Silva de Pontes

Celso Ribeiro Campos

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6. UMA PROPOSTA DE METAORQUESTRAÇÃO INSTRUMENTAL INTERDISCIPLINAR PARA PROFESSORES DO ENSINO TÉCNICO-INTEGRADO

Camila Mendonça Morais

Verônica Gitirana

Rosilângela Lucena

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7. VIDEOPROBLEMAS: QUANDO O TEXTO MULTIMODAL DO VÍDEO DIGITAL MOLDA O FAZER MODELAGEM

Neil da Rocha Canedo Junior

Marcelo de Carvalho Borba

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